Notion de formation par les pairs
La mallette pédagogique est destinée aux professionnels qui souhaitent mettre en œuvre le dispositif de « formation par les pairs » au sein de leur structure. Cette mallette comprend des fiches pédagogiques et des capsules vidéos.
Dans cette présentation, des adolescents entre 14 et 16 ans sont formés par des « superviseurs » à la navigation sur le web et dans les médias pour devenir des « @pilotes-Instructeurs ». Ils assurent la transmission par les pairs à destination des plus jeunes « les aspirants » qui ont pour vocation de devenir à leur tour des @pilotes-instructeurs.
Les fiches pédagogiques
Les fiches pédagogiques constituent le socle de la mallette. Elles sont organisées par thématiques et décrivent précisément les méthodes utilisées ainsi que les outils, références et supports. Elles sont destinées à accompagner les professionnels, les superviseurs, dans le cadre de la formation des @pilotes-Instructeurs.
Les capsules vidéos
Les capsules vidéos sont utilisées comme support d’apprentissage dans le cadre de la sensibilisation des aspirants. Elles sont réalisées par les @pilotes-Instructeurs nouvellement formés à l’issue de leur processus de formation sous la conduite des superviseurs. Ces capsules vidéos sont accompagnées de fiches d’animation spécifiques pour faciliter leur exploitation à la fois par les jeunes, les @pilotes-Instructeurs, et aussi par les professionnels, les superviseurs.
Notion de formation par les pairs
La mallette pédagogique est destinée aux professionnels qui souhaitent mettre en œuvre le dispositif de « formation par les pairs » au sein de leur structure. Cette mallette comprend des fiches pédagogiques et des capsules vidéos.
Dans cette présentation, des adolescents entre 14 et 16 ans sont formés par des « superviseurs » à la navigation sur le web et dans les médias pour devenir des « @pilotes-Instructeurs ». Ils assurent la transmission par les pairs à destination des plus jeunes « les aspirants » qui ont pour vocation de devenir à leur tour des @pilotes-instructeurs.
Les fiches pédagogiques
Les fiches pédagogiques constituent le socle de la mallette. Elles sont organisées par thématiques et décrivent précisément les méthodes utilisées ainsi que les outils, références et supports. Elles sont destinées à accompagner les professionnels, les superviseurs, dans le cadre de la formation des @pilotes-Instructeurs.
Les capsules vidéos
Les capsules vidéos sont utilisées comme support d’apprentissage dans le cadre de la sensibilisation des aspirants. Elles sont réalisées par les @pilotes-Instructeurs nouvellement formés à l’issue de leur processus de formation sous la conduite des superviseurs. Ces capsules vidéos sont accompagnées de fiches d’animation spécifiques pour faciliter leur exploitation à la fois par les jeunes, les @pilotes-Instructeurs, et aussi par les professionnels, les superviseurs.
Profils et rôles
1-formation des @pilotes
2-remise du grade d’@pilote-instructeur
3-les @pilotes-instructeurs forment les aspirants
4-Les aspirants obtiennent le brevet de @pilotes
Exemple du dispositif dans un collège
Les superviseurs sont les enseignants
Les pilotes sont des élèves de 4 ème qui vont être formés
Les instructeurs sont des élèves de 4 ème formés en capacité de transmettre
Les aspirants sont des élèves de 6 ème
Profils et rôles
Exemple du dispositif dans un collège
Les superviseurs sont les enseignants
Les pilotes sont des élèves de 4 ème qui vont être formés
Les instructeurs sont des élèves de 4 ème formés en capacité de transmettre
Les aspirants sont des élèves de 6 ème